Wir haben auch 3 Turnstunden - von der 1. bis zur 4.
In der Früh sind die Kinder ab 7 Uhr am Schulhof (Wiese mit Toren, Laufbahn, Wiese, Asphaltplatz) betreut bis 7.45 Uhr , da gibt es echt eine tägliche "Turnstunde" und viele Kinder bestehen darauf, früh in die Schule gebracht zu werden um vorher noch spielen zu können.
Die Turnstunden werden von der Schule festgelegt mit der individuellen Stundentafel. 2 Turnstunden sind aber Pflicht.
@Jakobmama da wäre meiner wohl auch freiwillig in der Frühbetreuung 😆
Bei uns haben sie dafür eine 20 Minuten Pause draußen und die Nachmittagsbetreuung ist eigentlich auch fast nur draußen/im Turnsaal.
Die Bewegungspause mit 25 min gibt es bei uns auch noch draußen - irgendwie habe ich das Gefühl, dass manche Kinder am Nachmittag gar nicht so viel draußen sind, wie in der Schule.
Meine haben 4 Turnstunden, also jeden Tag außer Freitag. Grundsätzlich wären es nur 3, aber wir sind sowas wie der Sportzweig, deshalb noch die 4. Stunde als unverbindliche Übung.
Bei allen ist aber bewegtes lernen. Niemand muss immer am Tisch sitzen. Sie können auch am Gang, Teppich liegend, Boden sitzend ihre Aufträge erledigen.
@Fraudachs
das ist wirklich schlimm (besonders in bezug auf schwimmkurse, usw.) und einer landeshauptstadt nicht würdig 😖
unsere schwimmstundem sind um rahmen des turnunterrichts, wird aber von einer trainerin und nicht der lehrerin durchgeführt.
@itchify
bei uns sind es (wie letztes jahr) 2 reguläre turnstunden und 1 zusätzliche mit speziell ausgebildeten trainern/pädagogen.
@soso
1x bis 12:30 (für die kinder, die rel. kath. besuchen, ein zweiter tag), sonst immer bis 11:30.
meine tochter geht derzeit di-do in den hort, unterschiedlich lang (bis 17:30 wäre möglich). sie ist aber auch sehr gerne dort, will nur nicht die letzte sein, die geholt wird. 😉
Meine hat 2x Turnen. Einmalige mit der Lehrerin und beim anderen mal von Hopsi Hopper (ist von einem Verein, wir waren letztes Jahr bei denen das Turnen, die gehen aber auch in Schulen). Und sie sollten eigentlich täglich Bewegung zwischen den Stunden machen. Vorgestern waren sie einmal ums ganze Schulgelände(dahinter bist Wald) spazieren. Gestern konnten sie nicht raus weil es ganzen Tag geschüttet hat. Wo ich sie abgeholt habe, hat sie gesagt die andern gehen jetzt in turnsaal. Hab ich gefragt, ob sie auch gern gegangen wären. Nein! Niemals würde sie freiwillig länger bleiben.
Bei uns gibt's die tägliche Turnstunde ab der 1. Klasse. Ist aber glaub ich in der gtvs so üblich. Spätbetreuung ist anscheinend auch hauptsächlich draußen oder wenn's regnet im Turnsaal. Letztens hab ich ewig auf die U-Bahn gewartet und dann blieb die in jeder Station ewig stehen weil so viele aus und eingestiegen sind und es e schon vollgestopft war, da war ich zu spät beim abholen und wurde abgerufen, dass I im Garten zum holen ist. Sie wollte dann gar nicht heimgehen und meinte, sie will nächstes Halbjahr auch in die Spätbetreuung, also das dürfte schon toll sein dort.
Was ich schade finde die letzten 2 Tagen hat es geregnet. Nicht nur Regen richtig schütten. Nach der Lernstunde gehe sie in den Gruppenreise bis 15 Uhr und dann erst in Turnsachen. Ich hol sie aber um 15 Uhr. Also kaum Bewegung und weil es schüttet können wir dann auch nicht raus gehen. Andere Tage geh ich mit ihr noch raus, wobei sie an guten Tagen eh meisten schönen im Garten sind.
Bei uns
1. VS 3 Turnstunden (Mo, Mi, Fr) 1x bis 12:20, 4x bis 11:25
3. VS 2,5 Turnstunden (Mi, Do und jeden zweiten Fr) 4x bis 12:20 1x bis 11:25, bei sie an dem Tag freiwillig zur Begabtenförderung geht, jede zweite Woche
Bei uns dürfen die Kinder ab 7:00 kommen (7:45 Unterrichtsbeginn) und in der Zeit werden sie im Garten oder Turnsaal betreut. Die große Pause (20 min) findet so gut wie immer draußen statt.
Soweit ich bis jetzt verstanden habe gehen sie in der Pause nicht raus. Sie meinte sie dürfen nicht aufstehen nur jausnen. Keine Ahnung, ob 1 klasse nicht auf den Gang darf. Meinte man kann ja wohl bisl inder klasse rumgehen.
Zum Thema Bewegung:
Meiner hat 3 Turnstunden die Woche. Ob sie zwischen den Unterrichtseinheiten was Sportliches machen, hat meiner nie erzählt. In der Pause gehen sie in den Pausenhof, außer bei richtigem Mistwetter.
@soso Unterricht ist 3x bis 12:20 und 2x bis 11:25…
Beim HÜ machen hilft nur tief durchatmen und mir im Kopf behalten, dass mein Kind ein gutes Verhältnis zur Sc
@soso wenn es mir zu viel wird dann gehe ich kurz weg zum durchatmen. Auch wenn meine Kinder das oft nicht wollen, aber dann erkläre ich es ihnen das es nicht mehr geht, das ich sonst wütend werde. Klappt natürlich nicht immer, aber wir haben auch nicht täglich Probleme.
@soso sehr schwierig hier. Gelingt mir nicht immer.
Ich entschuldige mich natürlich und wir reden zu einem anderen Zeitpunkt darüber.
Ich erkläre halt, dass es mir wichtig ist und ich helfen will , nur weiß ich halt auch nicht wie genau, ich hatte noch kein Kind vorher in der Schule und muss auch dazu lernen. Wir werden das gemeinsam schaffen.
Und ich Frage auch wo wann und in welcher Reihenfolge die Hü gemacht werden will.
Es braucht eine Mischung aus Geduld Bestimmtheit und Selbstbestimmung.
@soso Ich bin sooo froh, dass sie die Hausaufgaben in der Schule machen, ich würde das täglich nicht aushalten bzw würden wir am Nachmittag gar nichts machen können. Heute mussten sie die Hausaufgaben leider zuhause machen, es hat Stunden gedauert, erst noch was essen, ok, aber dann immer wieder rumgeblödelt zwischendurch. Sind dann erst um 18h fertig geworden 🙄
Ich geb wenns bei der Hü zu eskalieren droht als Auswahl daß er sich entweder einkriegt, er es alleine macht, oder er eine Pause macht und später weiter. Klappt auch nicht immer, aber oft. Wir haben allerdings nicht täglich Konflikte. Wenns täglich wär, würd ich glaub ich probieren den Hü-Modus irgendwie zu ändern.
Ich vermisse die Wochenhü. Sie konnten selbst einteilen was sie wann machen und jederzeit früher abgeben. Normal Montag bekommen, Montag wieder abgeben. Er war so motiviert, dass er immer spätestens Mittwoch früh abgegeben hat. Dann blieb nur mi/do kurz für die Ansage üben. Mo/di hat er sich ins Zimmer gesetzt und wirklich brav alles abgearbeitet. Er war so motiviert, dass er dann den Rest der Woche keine HÜ hat.
Das hat meinen persönlichen Alltag wirklich sehr erleichtert.
@schnoggele warum gibts das jetzt nicht mehr?
Bei uns will es die Lehrerin spätestens in der 2. Klasse auch einführen, bin gespannt wie sich mein Sohn da tut.
Fr gibts derzeit nur Lesehausübung.
@Christina91 glaub es gibt mehrere Gründe. Sie möchte in der tgl HÜ den aktuellen Stand der Kinder sehen um rechtzeitig noch was für die anstehenden Schularbeiten gerade zu biegen, sie zusätzlich zum FU ggf. reinholen. Zum anderen ist es wohl logistisch auch zwecks Korrektur der HÜ heuer vom Stundenplan her auch für sie nicht so einfach machbar.
Die Maus in der 1. hat noch keine HÜ übers WE. Lesen soll aber immer zusätzlich geübt werden, a wenn nichts auf ist. Unter der Woche ist es aktuell nur Deutsch oder Mathe zum Lesen dazu
Ich wollte bei meiner hü nie wen dabei haben, auch nicht zum kontrollieren.
Bei k muss ich dabei sein, aber im Sinne von "ich koche während du machst". Streit gibt's trotzdem, weil ich will, dass es ordentlich und richtig gemacht wird. Also bei minus rechnen tatsächlich minus, die Wörter in eine Zeile, nicht kriwis krawis irgendwo. Aber auch nicht täg, meist nur, wenn er 5 Stunden hat. Oder mir während dee Hü was anderes erzählt. (Ich bin tatsächlich interessiert dran, dass die S mal wieder zu spät war, weil es ihm wichtig ist, dass ich das weiß aberbitte nicht während er einen Text schreibt).
Meine Beiden wollen mich bei der Hausübung nicht dabei haben und auch nicht, dass ich sie kontrolliere.
Der Große, weil er weiß, dass ich seine Schlampigkeit bemängle.
Der Kleine hat gestern gesagt: Mama, ich muss auch lernen Fehler zu machen. Wenn du das immer ausbesserst wird das nie was.
Aus dem Grund wollte ich meine Oma nicht dabeihaben, die hätte alles Ausraster, wenn auch nur 1 Buchstabe nicht gestochen klar war. Oder zb das p weniger weit "im Keller" als das g. (Die hat einmal einen Poesiebuch Eintrag von mir gesehen und wollte die Seite aus dem Fremden(!!!!!) Album reißen, weil der I Punkt nicht mittig über dem i war)
Fehler bessere ich nicht aus, das will darf und soll die Lehrerin machen. Ich weise darauf hin, aber korrigieren tu ichs nicht
bei uns wird die hü auch am schreibtisch im kinderzimmer gemacht, das funktioniert am besten.
gestern war die situation schon wieder konfliktgeladen 🫣 hab mini um 14 uhr vom hort abgeholt (früher, weil wir eigentlich auf den jahrmarkt gegangen wären, die freunde sind dann aber zu uns gekommen).
da ist sie gerade bei der hü gesessen und hat nur ca. 1/3 fertig gehabt.
zuhause dann wieder drama, sie kennt sich nicht aus, sie weiß nicht was sie beim mathe-ab machen soll (war eigentlich klar, wir haben es noch mal durchgesprochen). sie weitergesponnen, weil sie das ergebnis nur durch überlegen und ausprobieren erhält. das ist für ihr gefühl schon zu viel aufwand 😠
ich werde ab einem punkt auch sehr ungeduldig, weil ich ja weiß dass sie es könnte, aber zu bequem zum denken und lesen der angabe ist.
wären wir gestern auf den jahrmarkt gegangen, hätte sie die hü niemals vor dem bettgehen geschafft, wobei ich nicht den eindruck hätte, dass es so arg viel ist.
@vonni7 das mit dem Aufwand kenn ich. I hatte so Übungen wo man feststellt welche Sachen auf einem Bild links und rechts sind und dann Pfeile einzeichnet. Ging e, nur hat sie sich beschwert, dass sie da jedes Mal drüber nachdenken und überlegen muss 🙈. Konnte ihr dann aber glaubhaft machen, dass das auch bei Erwachsenen manchmal so ist (meiner Mama darf man zb beim Autofahren nicht sagen " da vorne links Abbiegen" sondern eher sowas wie " da vorne beim gelben Haus abbiegen") und dass es mit Übung besser wird.
@Wölfin
😅 verrückt, dass man beim lernen sein hirn anstrengen muss 😉
meine tochter hätte für diese erkenntnis schon ein jahr zeit gehabt, ist ihr anscheinend aber noch bewusst.
Ich hab den nichtwiedergutzumachenden Fehler gemacht, k zu sagen, das Mathe nicht meine Stärke ist. Jetz fragt er, ob ich nicht für ihn die RechenHÜ machen kann, denn "du kannst ja eh nicht gut rechnen also musst du es lernen:
ich werde echt noch wahnsinnig 🤯
gestern hab ich mit mini schon ein langes gespräch geführt, weil sie so schlampig schreibt.
in mathe lässt sie keine abstände, unterstreicht doppelt ohne lineal, die zahlen sind hingefetzt und unlesbar, usw.
in deutsch wird alles in einer wurst geschrieben und dann hingefutzelt, wenn die (ausreichend lange) zeile zu kurz wird.
heute hab im mathebuch zurückgeblättert und mir hat es die haare aufgestellt, was da an (schreib-)fehlern bei den schulübungen zu finden ist 😨
sie fangen jetzt mit der schreibschrift an, das ist bis jetzt halbwegs ordentlich, aber die frage ist auch wie lange das so bleibt.
in der 2. klasse sollten die kinder sich doch mal an form, ein einigermaßen gleichmäßiges schriftbild, usw. gewöhnt haben.
@RoterSommermond
sie sagt sie weiss den grund nicht, wenn man nachfragt 😏
aber da es durchaus relativ schön geschriebene seiten gibt, zeigt sie ja dass sie es könnte. darum vermute ich, dass es sie einfach nicht freut.
@RoterSommermond
sie sagt sie weiss den grund nicht, wenn man nachfragt 😏
aber da es durchaus relativ schön geschriebene seiten gibt, zeigt sie ja dass sie es könnte. darum vermute ich, dass es sie einfach nicht freut.
Das muß nicht sein. Es kann auch sein, daß es ihr nur unter großer Mühe gelingt, also daß es sehr viel Kraft braucht.
ich möchte ihr natürlich nicht unrecht tun. aber bei den hausübungen fällt es besonders dann auf, wenn sie „stress“ hat weil nachher irgendwas ansteht (z.b. spielen im hort, in den hof gehen,…).
der elternsprechtag steht eh bald an, bin auf die sichtweise der lehrerin gespannt.
Lesen eure eigentlich leise? Meiner liest immer laut und ich denke mir er wäre ja schneller wenn er leise lesen würde. Also Bücher für Antolin, nicht die Lese HÜs.
@itchify
beides, aber manchmal auch flüsternd bei leise. sie liest uns gerne vor, was mich wundert, da wir ihr grobe fehler (sie rät oft nach dem wortbeginn) schon ausbessern 🙈
Also in der 2. Klasse hat die Große schon leise gelesen, weil sie ja Bücher verschlungen hat. Da hat sie nur die Lese-HÜ laut vorgelesen. Beim Rest wäre ich mit dem Zuhören gar nicht nachgekommen.
Meiner hat in der 2. auch leise gelesen. Was ich mich erinnere lesen die Kinder generell erst laut, dann leise, und bis Ende der 2 sollten sie das erreicht haben.
Ich meinte "im Kopf" denk mir halt das geht schneller. Bei Straßenschildern, Magazinen und so macht er es ja auch aber bei Büchern will er nicht. @RoterSommermond bei Antolin muss er ja Fragen beantworten, also hab ich keine Angst dass er was auslässt oder so
Meine Tochter hat am Ende der ersten bzw zu den Osterferien, schon leise also "im Kopf" gelesen. Die Lehrerin meinte aber das es viele Kinder noch nicht können, mich hat das nämlich sehr iritiert am Lesefest am Ende der ersten 😅 das war mir viel zu sehr durcheinander weil so viele gleichzeitig laut gelesen haben und ichs von meiner Tochter so eben nicht mehr kannte.
@RoterSommermond es ist gar nicht soo leicht täglich ein Zeitfenster zu finden wo Ruhe ist, wenn das Kind ("nur") laut lesen mag, Geschwister ständig reden, nicht zu hören wollen. Uns haben Einkaufslisten gerettet😅 da wollt jeder wissen was drauf steht.
Abends allein im Bett eh kein Thema. Wäre aber anfangs nicht gegangen.
Wir sind meist zu 2., können die Kinder trennen wenn wichtiges Üben ansteht, kann aber vermutlich nicht jeder. Ich denke die Überforderung der Erwachsenen hat da viel Anteil. Auch bei Einzelkindern.
Ich lese heute nur noch selten Bücher, komm einfach nicht dazu. Abends bin ich so platt, dass ich nach 2 Seiten eh einschlafe.
Ich lese meist am Handy was mich interessiert , also kein gutes Vorbild. Kinder fragen Siri 🙈
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In der Früh sind die Kinder ab 7 Uhr am Schulhof (Wiese mit Toren, Laufbahn, Wiese, Asphaltplatz) betreut bis 7.45 Uhr , da gibt es echt eine tägliche "Turnstunde" und viele Kinder bestehen darauf, früh in die Schule gebracht zu werden um vorher noch spielen zu können.
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3. und 4. Klasse dann 3x 5 Stunden
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Die Bewegungspause mit 25 min gibt es bei uns auch noch draußen - irgendwie habe ich das Gefühl, dass manche Kinder am Nachmittag gar nicht so viel draußen sind, wie in der Schule.
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1. Klasse 3 Stunden.
4. Klasse 2 Stunden.
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das ist wirklich schlimm (besonders in bezug auf schwimmkurse, usw.) und einer landeshauptstadt nicht würdig 😖
unsere schwimmstundem sind um rahmen des turnunterrichts, wird aber von einer trainerin und nicht der lehrerin durchgeführt.
@itchify
bei uns sind es (wie letztes jahr) 2 reguläre turnstunden und 1 zusätzliche mit speziell ausgebildeten trainern/pädagogen.
@soso
1x bis 12:30 (für die kinder, die rel. kath. besuchen, ein zweiter tag), sonst immer bis 11:30.
meine tochter geht derzeit di-do in den hort, unterschiedlich lang (bis 17:30 wäre möglich). sie ist aber auch sehr gerne dort, will nur nicht die letzte sein, die geholt wird. 😉
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1. VS 3 Turnstunden (Mo, Mi, Fr) 1x bis 12:20, 4x bis 11:25
3. VS 2,5 Turnstunden (Mi, Do und jeden zweiten Fr) 4x bis 12:20 1x bis 11:25, bei sie an dem Tag freiwillig zur Begabtenförderung geht, jede zweite Woche
Bei uns dürfen die Kinder ab 7:00 kommen (7:45 Unterrichtsbeginn) und in der Zeit werden sie im Garten oder Turnsaal betreut. Die große Pause (20 min) findet so gut wie immer draußen statt.
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Eine meiner Ängste, weil darunter die Beziehung zwischen meiner Mutter und mir sehr litt.
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Meiner hat 3 Turnstunden die Woche. Ob sie zwischen den Unterrichtseinheiten was Sportliches machen, hat meiner nie erzählt. In der Pause gehen sie in den Pausenhof, außer bei richtigem Mistwetter.
@soso Unterricht ist 3x bis 12:20 und 2x bis 11:25…
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Ich entschuldige mich natürlich und wir reden zu einem anderen Zeitpunkt darüber.
Ich erkläre halt, dass es mir wichtig ist und ich helfen will , nur weiß ich halt auch nicht wie genau, ich hatte noch kein Kind vorher in der Schule und muss auch dazu lernen. Wir werden das gemeinsam schaffen.
Und ich Frage auch wo wann und in welcher Reihenfolge die Hü gemacht werden will.
Es braucht eine Mischung aus Geduld Bestimmtheit und Selbstbestimmung.
Aber wie gesagt jedes Kind ist anders.
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Das hat meinen persönlichen Alltag wirklich sehr erleichtert.
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Bei uns will es die Lehrerin spätestens in der 2. Klasse auch einführen, bin gespannt wie sich mein Sohn da tut.
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Bei k muss ich dabei sein, aber im Sinne von "ich koche während du machst". Streit gibt's trotzdem, weil ich will, dass es ordentlich und richtig gemacht wird. Also bei minus rechnen tatsächlich minus, die Wörter in eine Zeile, nicht kriwis krawis irgendwo. Aber auch nicht täg, meist nur, wenn er 5 Stunden hat. Oder mir während dee Hü was anderes erzählt. (Ich bin tatsächlich interessiert dran, dass die S mal wieder zu spät war, weil es ihm wichtig ist, dass ich das weiß aberbitte nicht während er einen Text schreibt).
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Der Große, weil er weiß, dass ich seine Schlampigkeit bemängle.
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gestern war die situation schon wieder konfliktgeladen 🫣 hab mini um 14 uhr vom hort abgeholt (früher, weil wir eigentlich auf den jahrmarkt gegangen wären, die freunde sind dann aber zu uns gekommen).
da ist sie gerade bei der hü gesessen und hat nur ca. 1/3 fertig gehabt.
zuhause dann wieder drama, sie kennt sich nicht aus, sie weiß nicht was sie beim mathe-ab machen soll (war eigentlich klar, wir haben es noch mal durchgesprochen). sie weitergesponnen, weil sie das ergebnis nur durch überlegen und ausprobieren erhält. das ist für ihr gefühl schon zu viel aufwand 😠
ich werde ab einem punkt auch sehr ungeduldig, weil ich ja weiß dass sie es könnte, aber zu bequem zum denken und lesen der angabe ist.
wären wir gestern auf den jahrmarkt gegangen, hätte sie die hü niemals vor dem bettgehen geschafft, wobei ich nicht den eindruck hätte, dass es so arg viel ist.
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😅 verrückt, dass man beim lernen sein hirn anstrengen muss 😉
meine tochter hätte für diese erkenntnis schon ein jahr zeit gehabt, ist ihr anscheinend aber noch bewusst.
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gestern hab ich mit mini schon ein langes gespräch geführt, weil sie so schlampig schreibt.
in mathe lässt sie keine abstände, unterstreicht doppelt ohne lineal, die zahlen sind hingefetzt und unlesbar, usw.
in deutsch wird alles in einer wurst geschrieben und dann hingefutzelt, wenn die (ausreichend lange) zeile zu kurz wird.
heute hab im mathebuch zurückgeblättert und mir hat es die haare aufgestellt, was da an (schreib-)fehlern bei den schulübungen zu finden ist 😨
sie fangen jetzt mit der schreibschrift an, das ist bis jetzt halbwegs ordentlich, aber die frage ist auch wie lange das so bleibt.
in der 2. klasse sollten die kinder sich doch mal an form, ein einigermaßen gleichmäßiges schriftbild, usw. gewöhnt haben.
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sie sagt sie weiss den grund nicht, wenn man nachfragt 😏
aber da es durchaus relativ schön geschriebene seiten gibt, zeigt sie ja dass sie es könnte. darum vermute ich, dass es sie einfach nicht freut.
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@RoterSommermond bei Antolin muss er ja Fragen beantworten, also hab ich keine Angst dass er was auslässt oder so
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Mitte der 2. Wurde das dann immer weniger. Hat aber auch jetzt noch gern zuhörer.
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Abends allein im Bett eh kein Thema. Wäre aber anfangs nicht gegangen.
Wir sind meist zu 2., können die Kinder trennen wenn wichtiges Üben ansteht, kann aber vermutlich nicht jeder. Ich denke die Überforderung der Erwachsenen hat da viel Anteil. Auch bei Einzelkindern.
Ich lese heute nur noch selten Bücher, komm einfach nicht dazu. Abends bin ich so platt, dass ich nach 2 Seiten eh einschlafe.
Ich lese meist am Handy was mich interessiert , also kein gutes Vorbild. Kinder fragen Siri 🙈