Schulstart 2027

Wölfin · 1. September, 09:01

@PetraM @Krümel05
Wer ist sonst noch dabei und muss sich heuer in der vs anmelden?

PetraM · 1. September, 09:11

ja wir auch habe mir schon Schulen und die Tag der offenen Türen rausgesucht, wenn es noch welche gibt außer den 14.10

Wölfin · 1. September, 09:56

Bei uns wird's einfach, wir werden J in die gleiche Schule anmelden wie I. Sind soweit zufrieden und mit dem Geschwisterbonus ist der Platz fast sicher.

Wir haben uns für eine gtvs entschieden und es nicht bereut. Es hängt aber immer sehr stark vom Kind ab. Kinder, die mehr Zeit brauchen, wenn sie sich selbständig etwas erarbeiten sollen und da mehr Hilfe und Motivation seitens der Eltern brauchen, schaffen das vielleicht nicht alles in der Schulzeit und haben dann ggf am Wochenende mehr zu tun. Es gibt keine Hausübung, aber was unter der Woche nicht fertig wird,soll man dann am Wochenende zuhause erledigen. Ich denke, wenn sich jemand schwer tut ist es dann möglicherweise viel auf einmal und frustrierend. Durch das Team teaching haben sie aber immer mehr Lehrerinnen/Freizeitpädagoginnen in der Klasse die dann in Kleingruppen was mit den Kindern erarbeiten. Es ist eine ziemlich große Klasse (26 Schüler:innen) aber nicht immer alle auf einem Haufen, weil die Kinder innerhalb der Klasse unterschiedliches Niveau und Tempo haben. Es gibt wie in vielen Schulen in Wien zusätzliche Lehrkräfte, die dann stundenweise mit in den Klassen sind und schwächeren Schülern helfen. Aber wie sich die Unterstützung auf allgemeine Lernschwäche und Unterstützung bei schlechtem Deutschkenntnissen aufteilt, weiß ich nicht...

Meine sind Recht selbstständig. Die große macht alles in der Schule, sie will daheim keinen Aufwand für die Schule betreiben. Mal schauen, ob das weiterhin so gut klappt, auch wenn dann Schularbeiten dazu kommen.

Wie das mit Team teaching usw in den anderen vs und ovs aussieht, müsstest du am Tag der offenen Schulen erfragen. Weiß nicht, ob es in Wien auch noch Klassen wie in meiner Kindheit, wo eine Lehrerin fast alles (außer Reli und Handarbeiten) unterrichtet, gibt. 🤔 Am Land gibt's das schon noch, da sind aber meistens die Klassen kleiner.
Ich finde Team teaching eigentlich gut, sofern genug Personal da ist. Die Lehrerin meiner großen hat auch noch Student:innen der Pädagogischen Hochschule, die meistens einmal pro Woche in der Klasse sind und die machen auch was mit den Schüler:innen.

Krümel05 · 11. September, 05:13

Sohnemann vermisst seinen neuen Freund aus dem Kindergarten, der jetzt in die Schule gewechselt ist. Er jammert, dass Kindergarten langweilig ist.

Ich habe jetzt organisiert, dass er im Oktober, wenn Englisch wieder startet, eine Schnupperstunde machen kann. Vielleicht als zusätzliche Beschäftigung/Abwechslung ganz gut. Bis jetzt war er nicht, da er um die Zeit eher sein Tief hatte und Preis/Leistung nicht unbedingt perfekt.

Nasty · 11. September, 11:55

@Krümel05 meine haben das letzte Kiga Jahr als Herbstkinder auch unfassbar langweilig gefunden. Sie sind gar nicht mehr gern gegangen.
Sie sind ja doch älter als die meisten Kinder im letzten Jahr.
Vielleicht mit der Pädagogin reden, viele Vorschulübungeb/Spiele/Rätsel.... Vielleicht macht ihm das Spaß

Jorin · 11. September, 13:51

@Krümel05 haben sie viele neue Kinder bekommen jetzt im September? Meiner war auch immer genervt wenn die kleinen nachgekommen sind im Kindergarten, weil dann der Fokus auf den Eingewöhnungen war und nix interessantes gemacht wurde. Hat sich dann aber im Lauf des Jahres wieder etwas gebessert.

Wölfin · 11. September, 14:12

@Krümel05 das ist schade, dass es ihn jetzt am Anfang schon nicht freut. Aber vielleicht kann er sich ja für die vorschulsachen doch irgendwie begeistern. Ein extra Kurs für große ist sicher auch nicht verkehrt.

Wie hatten bei J das Thema schon vor 2 Jahren, als I in die Schule kam. Da war sie nichtmal 4, hat sich aber beklagt, dass sie auch in die Schule gehen will, weil im Kindergarten lernt man nix. Hab sie dann für Englisch angemeldetet (eigentlich erst ab 4 und sie wurde erst 3 Monate später 4) und war bei ihr bei der Logopädin, wo man ja auch was lernt und damit war sie dann überraschend schnell zufrieden und vor allem mit der Logopädin sehr glücklich.

Jetzt im letzten Kindergartenjahr betont J, dass sie nie in die Schule gehen will, weil es im Kindergarten viel schöner ist. Aber wird sich auch noch ändern...
Sie hatte anfangs sogar Sorge, dass sie die Vorschulübungsblätter nicht schafft, was unwahrscheinlich ist. Die machen da keine schwierigen Sachen. j kennt schon lange alle Buchstaben und Zahlen, rechnet super, macht schwungübungen viel genauer und schöner als I und sonst kann sie das eigentlich auch alles schon. Sie fadisiert sich da aber nicht so schnell, weil sie es dann eben besonders genau und schön macht.
J mag das auch mit dem kleinen Kindern im Kindergarten, also bei der Eingewöhnung helfen usw. Aber sie freut sich auch sehr, dass wir morgen ihre Freundin treffen, die gerade sie erste Schulwoche hinter sich hat.

Krümel05 · 11. September, 18:20

Also generell finde ich es für ihn gut, dass er erst nächstes Jahr in die Schule kommt. Ja, würde es aus jetziger Sicht vielleicht schaffen, aber hat noch Zeit ruhiger zu werden und mehr Sitzfleisch zu bekommen. Da wird er auch schon bei Schuleinschreibung einen ganz anderen Eindruck machen. Er hat heute gefragt, wie er lesen lernen kann. Aber da ratet er natürlich noch viel. Aber wenn das Interesse natürlich wachsen kann und noch nicht mit Druck, wird er sich leichter tun. Karate machen wir eh auch wieder und man merkt schon, dass er noch mehr Lernen muss aufmerksam zu bleiben und nicht zu blödeln, wenn es dadurch länger dauert, für ihn gefühlt mühsamer/langweilig wird bzw. dann die Müdigkeit Oberhand bei seinen Gefühlen gewinnt.

Er hat wieder eine neue Pädagogin, also es muss sich einiges wieder einspielen. Und er vermisst seine Freunde. Werde daher auch mit der Ergo schauen, was sie mit ihm in diese Richtung machen kann. Dieses Jahr wird das Thema, dass er „Vorschulkind“ ist, sicher eine Herausforderung. Auch bezüglich noch mehr Selbstständigkeit beim Anziehen und weniger Mama-Service.

Er hat im Kiga einen Web-Rahmen bekommen und war da schon ganz stolz und auch konzentriert dabei. Er hat es mir gezeigt und er hat da wirklich schön & genau gearbeitet.

Wir haben, da beide Räder schon zu klein sind bzw. es mit den Stützrädern nicht optimal war, ein neues Rad über Willhaben gekauft. Ein Modell für beide, da sie ja nur 10 cm Unterschied haben. Ohne Rücktritt, da wir gemerkt haben, es wäre wichtiger, dass sie sich das Pedal richten können. Sohnemann saß heute schon drauf, als ich in die Scheune kam. Kein ich will nicht bzw. kann ich nicht, sondern bitte hilf mir. Es stand aber auch zuerst gut, so dass er drauf saß und der Lenker an den Schrank gelehnt war und er dadurch bisschen probieren konnte ohne umzufallen.

Jetzt gibt es das auch als Ziel..auch für Töchterchen. Und wenn sie es können (beide gleichzeitig geht eh noch nicht), bekommen sie das Rad, das sie sich dann aussuchen/wünschen.

Wölfin · 18. Oktober, 13:51

Habt ihr euch am Tag der offenen Tür schon umgeschaut? In Wien waren ja die meiste Schulen letzten Mittwoch offen.

Hab mir War vorrangig Gymnasien für I angeschaut, aber auch eine ovs (praktischerweise neben einem der beiden Gymnasien in der engsten Wahl die I), die mir sehr gut gefallen hat. Ist eine kleinere Volksschule und erst seit kurzem ovs.

Nasty · 18. Oktober, 14:18

Ich ehrlicherweise nicht. Die Wunsch MS hat im November Tag der offenen Tür und ich hab nur mit der Direktion telefoniert, weil ich ein persönliches Gespräch möchte.

Es ist eine der wenigen MS mit inklusiven Mehrstufenklassen. Mit dem Konzept, dass die Jungs kennen.
Bei diesen wenigen MSK gibt es Mitspracherecht durch die Direktion. Wir si d nicht nur von der Präs 6 abhängig

Wölfin · 18. Oktober, 16:43

@Nasty MS ist bei euch e auch erst für 2028, oder? Suchst du da was, was für beide Jungs passt, oder auch die Option einer AHS und einer MS, falls sie bzgl AHS-Reife unterschiedlich sind?

Die Wahl der richtigen MS ist denk ich viel schwieriger, als beim Gymnasium... Aber MSK findest du wenn überhaupt wahrscheinlich nur bei den Mittelschulen, da bleibt dann wirklich nicht mehr viel an Möglichkeiten übrig.

Bei uns geht's jetzt e in erster Linie Mal um J für sie vs nächstes Jahr. Für I weiß ich jetzt nach dem Tag der Wiener Schulen, dass wir sofern das mit der AHS-Reife erfüllt ist problemlos eine gute Schule und der Nähe für I auswählen können und sie dort dann auch ziemlich fix einen Platz bekommen wird.

Nasty · 18. Oktober, 17:12

Ich trau der Vergabestelle halt nicht mehr über den Weg @Wölfin . Mit Wohnortnähe allein mag ich auch nicht pokern. Wir haben kein Gym in der Nähe und nur weil eines gehen könnte, heißt es nicht , dass ein anderes auch passt.
R hätte wahrscheinlich Ahs Reife, aber sozial eher nicht. Er hat halt seine Autismus/Adhs Diagnose. Auch wenn die mit 30Prozent schulisch nicht berücksichtigt wird. Mit Msk und Freiheiten die er braucht perfekt händelbar. Ist sein Stoff zu fad, macht er einfach mit den Großen mit. Braucht er wo länger lässt er sich von den Großen helfen.

Die Mittelschule führt integrative MSK mit MS Standard und Standard Ahs Lehrplan aber auch Spf Sprache. Ich denke also durchaus an beide Jungs. Für 28 und der nächste dann 29.

Das Klientel unterscheidet sich in den MSKs angeblich von der Standard MS in den unteren Stockwerken. Davon muss ich mir aber erst ein Bild machen.

Unterm Strich hab ich aber ehrlich keine Ahnung. Ich hasse das Thema Schulstandort/Schulsuche inzwischen wirklich.
Hätte ich das gewusst hätte ich alle in einen Campus gesteckt vom Kindergarten bis 9. Schulstufe.

Nasty · 18. Oktober, 17:14

@Wölfin was macht dich so optimistisch, dass du die Schule auswählen kannst? Ich bewundere das sehr.

Talia56 · 18. Oktober, 17:39

@Nasty schließt die Diagnose eine AHS für dich komplett aus? Also nicht, dass eine AHS sofort besser wäre, aber ich habe schon das Gefühl, dass auch dort etwas Rücksicht genommen werden kann. Da wäre halt keine Abhängigkeit von der Bidi gegeben. Aber ja, wenn ihr keins in der Nähe habt, bringts eh nix…

Wölfin · 18. Oktober, 20:20

@Nasty in den Gymnasien die ich besichtigt habe, weisen sie nur wenig ab und wenn, dann eben wegen der Entfernung. Glasergasse geht da nach schulweg vor, wenn zu viele Anmeldungen sind. Also jemand aus dem 2. Bezirk, was am Weg in die Schule an einem anderen Gymnasium vorbei kommt, könnte abgewiesen werden während jemand aus dem 19. Bezirk mit direktem Schulweg, wo andere Gymnasien umständlicher zu erreichen wären genommen wird, auch wenn die Entfernung vom Wohnort weiter ist. Sie nehmen auch Kinder aus nö, wenn sie an see Franz Josefs bahn wohnen. Da sollte es bei uns auch klappen, wenn's zwar anderer Bezirk, aber trotzdem die nächstgelegenste Schule und fußläufig in 10 min erreichbar ist.
Sperlgasse wäre zwar etwas weiter, aber immer noch im Einzugsbereich.
Auch am Schulschiff hätten wir aufgrund der Straßenbahn Verbindung gute Chancen.
Zirkusgasse hab ich mir auch angeschaut, hat mir zwar sehr für gefallen, aber da können wir aufgrund der Entfernung angelehnt werden und damit würd ich auch nicht pokern wollen, fällt die mich raus, einfach weil genug andere näher sind, sie auch nicht schlechter sind.

Bei der vs würde ich mich nicht sicher darauf verlassen, dass es mit der Wunschschule klappt. Eine sehr gute Freundin von J hat zwar heuer dort angefangen und wohnt etwa gleich weit weg wie wir, aber sowas kann sich von einem Jahr aufs andere natürlich ändern. Ich hätte noch eine andere ovs als Plan b (mag mein Mann aber nicht) und in der Schule der großen sollte es, wenn es mit der Wunschschule nicht klappt durch dem Geschwisterbonus im Notfall auch gehen. Mein Mann wäre für sie gleiche Schule wie I, also noch ist nicht entschieden, was wir als 1. Wahl angeben. Müsste halt noch vier weitere Jahre die Direktorin ertragen, aber immerhin mit einer lieben Lehrerin für J...
Die Entscheidung der bidi wird vor der sxhulreifefeststellung kommen, also da wäre dann noch die Möglichkeit, einen Klassenwunsch zu deponieren, wenn's wieder die gleiche Schule werden sollte.

Nasty wrote: »

Ich trau der Vergabestelle halt nicht mehr über den Weg @Wölfin . Mit Wohnortnähe allein mag ich auch nicht pokern. Wir haben kein Gym in der Nähe und nur weil eines gehen könnte, heißt es nicht , dass ein anderes auch passt.
R hätte wahrscheinlich Ahs Reife, aber sozial eher nicht. Er hat halt seine Autismus/Adhs Diagnose. Auch wenn die mit 30Prozent schulisch nicht berücksichtigt wird. Mit Msk und Freiheiten die er braucht perfekt händelbar. Ist sein Stoff zu fad, macht er einfach mit den Großen mit. Braucht er wo länger lässt er sich von den Großen helfen.

Aber das klingt für mich eigentlich e so, dass er ziemlich selbstständig ist und auch sozial gut im Klassenverband integriert. Ob er mit seiner Diagnose in einer AHS oder einer MS besser dran ist, könnte ich nicht einschätzen, da wärst du mit der integrativen MSK wahrscheinlich wirklich auf der sicheren Seite. Aber wäre das Siegmund Freud Gymnasium nicht e halbwegs gut erreichbar von euch? Das kam mir Mal unter, ich hab es aber bald wieder verworfen, weil genug andere näher sind, obwohl ich den Schwerpunkt mit der psychischen Gesundheit schon toll finden würde.

PetraM · 19. Oktober, 04:34

Guten Morgen!
Insgesamt habe ich mir 7 Schulen angeschaut 2 davon alleine. Diese waren Ganztagsschule.
Morgen von 16:30 bis 18 uhr ist noch im 22. Bezirk ein informationsabend für Kinder mit besonderen Bedürfnissen.
Da mein Kleine noch immer so schlecht spricht wäre eine Schule bitte sprachförderung nicht schlecht.

Ich weiß es ist noch 1 jahr hin bis sie in die Schule geht. Es ist halt das Problem wir müssen uns jetzt einschreiben. Keine Ahnung wie sie sich entwickelt.

Zuerst wollte ich eine ovs jetzt wäre für mich eine gtvs auch okay
Die Attemsgasse wäre in der Nähe und die Adolf loslassen eine gtvs für sprachförderung

Umso mehr Schulen ich gesehen habe desto schwerer tu ich mir waren alle sehr nett 2 fallen eh weg die haben keine Betreuung müsste ein Hort dann sein.

Auf was habt ihr geschaut bei den Schulen?
Geht jetzt eher um Volksschule aber würde auch gerne wissen was man bei der Oberstufe so schaut
Lg Petra

doppeljackpot · 19. Oktober, 04:48

@PetraM Also je älter die Kinder werden, destomehr sollte man auch die Kids "mitentscheiden " lassen.

Also Unterstufe wurde von uns Eltern vorsortiert und die Kids haben dann nach ihrem empfinden ausgesucht. Also sie müssen sich dort wohl fühlen.

Bei der Oberstufe, wird es natürlich immer mehr die Entscheidung der Kinder was für Interessen sie haben und was sie gerne beruflich mal machen möchten.
Mein Mann und ich wären zwar grundsätzlich für eine berufsbildenden Schule, aber dafür haben meine Kids noch zu wenig Interesse in eine Richtung, also wird es vermutlich das gym bleiben, aber da haben wir noch etwas zeit.

Nasty · 19. Oktober, 05:09

@Wölfin für uns käme am ehesten die kleine Sperlgasse in Frage, weil ich von anderen mit ähnlicher Diagnose weiss. Da gibt's zumindest ein paar Lehrkräfte mit Erfahrung.

Mir geht's aber eher drum, dass er sich "spielt". Lernen wäre Zwang und damit könnte er (noch) nicht umgehen. In der Ahs geht's aber nicht ohne. Da müsste er was tun.
Ich seh ihn so ein bissl als Lehre mit Matura Typ. Eben Vertiefung in seinem Bereich, was immer es dann ist.
Werde da aber stark nach den Empfehlungen seiner Lehrerin gehen. Der vertraue ich.

Nasty · 19. Oktober, 05:15

@PetraM
Ich hab ja auch einen Sohn mit Sprachproblemen.
Die Wunschuleschule, eine Integrationsschule wurde abgelehnt. Er ist in der Sprachheilschule, zwar weit weg, aber sonst sehr okay.
Mein einziges Kriterium war, dass er nicht gehänselt wird. In Standardschulen beginnt das oft schon in Volksschulen und das wollte ich vermeiden. Ist auch gelungen.

Mir ging es und geht es bei jeder Schulwahl vorrangig um die Psyche. Den Wohlfühlfaktor.
Bildung kann man nachholen, auch wenn es später schwieriger sein könnte. Eine kaputte Psyche oder Selbstvertrauen zu reparieren kann ein Leben lang dauern.

Nasty · 19. Oktober, 05:20

@PetraM achja und man hat ihn wegen der Sprache ein Vorschuljahr machen lassen. Es hat weder geholfen noch geschadet, ist aber halt der älteste in der 2. Schulstufe jetzt. Fällt allgemein durch die Mehrstufenklasse nicht auf.

Vielleicht wäre es für Dich ein Kriterium eine Schule mit Vorschulklasse zu wählen, dass sie nach dem einen Jahr nicht gleich wieder wechseln muss bzw du für ein Jahr irgendwo zugewiesen wirst. Im Fall der Fälle. Es heißt nicht, dass es bei Euch auch so läuft.

Wölfin · 19. Oktober, 05:23

@PetraM 7 Schulen ist e jede Menge. Gerade in der vs schadet es nicht zu schauen, welche Lehrkräfte gerade eine 4. Klasse haben und zu erfragen, ob die dann nächstes Jahr eine 1. Klasse nehmen. Natürlich kann man die Person schon am ersten Eindruck richtig einschätzen, aber es kann hilfreich sein. Garantie gibt's natürlich auch keine, weil zwischen Schuleinschreibung und Schulbeginn kann sie Lehrerin auch schwanger werden und die 1. Klasse dann doch nicht nehmen oder es ändern sich sonst die Lebensumstände und kommt dann anders als geplant.

Ansonsten kommt es drauf an, was dir wichtig ist. Nachmittagsbetreuung zb - wenn du das jedem Tag brauchst, dann ist eine gtvs oder ovs jedenfalls sie bessere Wahl. Eine vormittags-vs wäre nur dann ok, wenn wer hort im Gebäude oder ganz in der Nähe ist, Schulen wo der hört weit entfernt ist, würd ich an deiner Stelle gleich ausschließen.

Wegen see Sprache - habt ihr da eine Diagnose und logopädische Begleitung? Wenn ja, würd ich die Logopädin um ihre Einschätzung bitten. Ich denke, wenn ihr da bedarf habt, kommt E auch ohne gambling mit der bidi in diese Schule. Falls ihr bisher wegen dem sprechen bisher unternommen habt, wär's jetzt im letzten Kindergartenjahr höchste Zeit. Wie schätzen die Kindergarten-Pädagogen den sprachlichen stand von E ein? Spricht sie unverständlich, oder generell wenig/schlecht, grammatikalisch sonderbar (das macht der Sohn einer Freundin, obwohl der Rest der Familie normal spricht), vertauscht sie Buchstaben, versteht sie alles?

Wölfin · 19. Oktober, 05:49

PetraM wrote: »

Auf was habt ihr geschaut bei den Schulen?
Geht jetzt eher um Volksschule aber würde auch gerne wissen was man bei der Oberstufe so schaut
Lg Petra

Bei der vs kann sich das Kind selbst find ich noch kaum etwas darunter vorstellen. Da ist es auch nicht unbedingt nötig, es zum Tag der offenen Tür mitUnehmen.

Auch bei AHS oder MS würd ich jedenfalls eine Vorauswahl treffen. Nächstes Jahr, wenn I in der 4. VS ist, geh ich sicher mit ihr Schule anschauen.

Kriterien sind für mich jedenfalls die gute Erreichbarkeit - eine noch bessere Schule, aber mit sehr weitem Schulweg wäre mir das nicht wert. Die Schwerpunkte, Angebote am Nachmittag (Musikschule usw), Kooperationen und Gütesiegel und wie die Nachmittagsbetreuung ausschaut, hab ich mir auch auch angeschaut. Wobei da natürlich nicht als k.o. Kriterium, weil keine Ahnung ob die tollen Angebote mein Kind dann überhaupt nutzen wollen wird....
Nachmittagsbetreuung ist am den AHS die ich besucht habe ähnlich geregelt. Also eine lernstunde und sonst diverse Angebote, kosten und anmeldemodalitäten dürften für Wien einheitlich sein und es sind in den lernstunden immer Lehrer dabei, nicht Freizeitpädagogen wie in der vs.
Dann hab ich mir auch die Klassegrößen und Anzahl der Klassen angesehen. War mir bisher nichtklar, dass es hier so große Unterschiede gibt und manche Schulen die Klassen bis zur Höchstzahl auffüllen und andere nicht. Übrigens auch in der vs, wie ich jetzt drauf gekommen bin.... Trotz Einteilung durch die bidi. Bei uns sind immer 25-26 Kinder. Wenn jemand wegfällt (Umzug, Klasse wiederholen, Unstimmigkeiten mit Schule,...), kommt wenig später wieder ein neues Kind dazu. Andere vs haben nichtmal 20 Kinder in der Klasse..
In einigen AHS und vermutlich auch MS gibt's am Tag der offenen Tür Stationenbetrieb für die Kinder, das ist denk ich ganz gut für den ersten Eindruck. Außerdem gibt's oft einen Vortrag des Direktors/ der Direktorin wo man direkt fragen stellen kann.

Bei der Oberstufe sollten die Kinder jedenfalls mehr eingebunden werden, da geht's dann schon stark Richtung eigene Interessen, vor allem bei den BHS.

Krümel05 · 19. Oktober, 06:53

Ich warte nur auf den Brief und Termin für die Einschreibung für Sohnemann. Schule ist ja fix vorgegeben. Es hat sich aber ein bisschen etwas verändert und es gibt einen neuen jungen Direktor. Die Lehrerin, welche meine Tochter 2028 bekommen hätte, geht fix in Pension. Sie hat den Ruf, sehr streng/schwierig zu sein und da hat angeblich die vorherige Direktorin auch nichts dagegen getan. Also sind für meine Tochter die Karten auch neu gemischt.

Von Mamas der neuen Schulkinder höre ich derzeit einmal nur positives.

melly210 · 19. Oktober, 07:36

Bei der Entscheidung zur VS haben wir meinen Sohn nicht gefragt. Das hätte er noch gar nicht einschätzen können denke ich. Da war uns wichtig, daß die Schule einen guten Personalschlüssel und Erfahrung mit Kindern mit Teilleistungsschwächen hat, die Klassen nicht auf 26 Kinder aufgefüllt wird, es eine OVS ist bei der die Klassen trotzdem am Nachmittag unverändert zusammen sind und daß die Schule vom Weg her gut erreichbar ist.

Bei der Entscheidung zur weiterführenden Schule wars bei uns schwierig. Da haben wir vorsortiert, aber ihn schon mitreden lassen. Geworden ist es nicht seine erste sondern seine zweite Wahl. Hat sich dann aber als sehr gut so rausgestellt und er ist jetzt sehr glücklich mit Schule und Klasse.

Talia56 · 19. Oktober, 08:27

Also Mitspracherecht ist ja immer relativ. In Wien hat man da eh wenig Möglichkeiten, da bei einer öffentlichen VS die Bidi entscheidet und auch beim Gymnasium die Wohnortnähe zählt (zumindest in unserem Grätzel). Also konnte die Große eh nicht viel mitentscheiden, was AHS betroffen hat. Wir waren aber auch nur zwei Schulen anschauen…ich finde, zu viel Auswahl nicht sinnvoll.

PetraM · 21. Oktober, 21:27

Wölfin wrote: »

@PetraM 7 Schulen ist e jede Menge. Gerade in der vs schadet es nicht zu schauen, welche Lehrkräfte gerade eine 4. Klasse haben und zu erfragen, ob die dann nächstes Jahr eine 1. Klasse nehmen. Natürlich kann man die Person schon am ersten Eindruck richtig einschätzen, aber es kann hilfreich sein. Garantie gibt's natürlich auch keine, weil zwischen Schuleinschreibung und Schulbeginn kann sie Lehrerin auch schwanger werden und die 1. Klasse dann doch nicht nehmen oder es ändern sich sonst die Lebensumstände und kommt dann anders als geplant.

Ansonsten kommt es drauf an, was dir wichtig ist. Nachmittagsbetreuung zb - wenn du das jedem Tag brauchst, dann ist eine gtvs oder ovs jedenfalls sie bessere Wahl. Eine vormittags-vs wäre nur dann ok, wenn wer hort im Gebäude oder ganz in der Nähe ist, Schulen wo der hört weit entfernt ist, würd ich an deiner Stelle gleich ausschließen.

Wegen see Sprache - habt ihr da eine Diagnose und logopädische Begleitung? Wenn ja, würd ich die Logopädin um ihre Einschätzung bitten. Ich denke, wenn ihr da bedarf habt, kommt E auch ohne gambling mit der bidi in diese Schule. Falls ihr bisher wegen dem sprechen bisher unternommen habt, wär's jetzt im letzten Kindergartenjahr höchste Zeit. Wie schätzen die Kindergarten-Pädagogen den sprachlichen stand von E ein? Spricht sie unverständlich, oder generell wenig/schlecht, grammatikalisch sonderbar (das macht der Sohn einer Freundin, obwohl der Rest der Familie normal spricht), vertauscht sie Buchstaben, versteht sie alles?

Ja wir haben eine Diagnose sowol Logopädie als auch psychologische und sie geht seit heuer wieder einmal die Woche zur Logo, was sie ja vor ca. 2 Jahre auch schon einmal hatte und jetzt nach ihre Op im Jänner dann wieder Polyphen und Paukenröchen Schnitt.

Sie spricht oft schlecht sowohl die Aussprache als auch das sie Wörter nicht weiß oder andere Buchstaben dazu oder weg lässt.
Bei ihr ist das so sehr verankert dass es nur schwer wieder zu ändern ist.

Punkto Schule sehe ich meiner Kleinen punkto selbstbewusst in eine klasse hineingehen kein Problem, aber sie ist auch oft sehr sensibel.

Wir werden sie jetzt in eine gtvs anmelden und die unterlagen mitgeben.
Was ich jetzt so gehört habe, hat man eh keinen einfluss wo man hinkommt., wozu macht man sich dann die mühe und schaut schulen an...
Es gibt ja im 22. Bezirk einen Sprachheilschule, aber das entscheide das Diversitätsmanagement.
Entweder sie bleibt dann dort oder kommt in diese Schule wenn die oberen das entscheiden.
Sie kann sich ja noch entwickeln 1 Jahr ist ja noch zeit

Talia56 · 22. Oktober, 04:09

Die Schulreifefeststellung ist relativ bald. Habt ihr euch die Sprachheilschule auch angesehen? Ihr könntet auch selbst mit dem Diversitätsmanagement Kontakt aufnehmen und euch dort beraten lassen… @PetraM

melly210 · 22. Oktober, 09:21

Ich finde @Talia56 s Hinweis sehr gut @PetraM . Gerade bei Kindern mit diversen Diagnosen muß man schon genau schauen welche Schule passt. Die kommen halt oft nicht "überall" zurecht.

Also, Sprachheilschule anschauen und wenn sie euch zusagt bei der Diversitätsmamagerin darum bitten, daß sie dort zugeteilt wird.

Und abseits der Sprachheilschule: grad mit Diagnosen ist eine Ganztagsschule oft sehr viel. Für meinen Sohn wäre das definitiv nicht gegangen. Ist eure Tochter jetzt auch schon ganztägig im Kindergarten ? Dh, ist sie das gewöhnt und kann gut damit umgehen ? Wenn ja, dann klingt GTVS ggf nach einer guten Wahl - wenn die Lehrer dort Erfahrung mit Kindern mit Diagnosen haben und generell pädagogisch gut arbeiten. Ev also die Schule gezielt danach fragen, auf der Homepage schauen etc.

Wölfin · 22. Oktober, 12:02

@PetraM wenn sie Sprachheilschule für sie wegen der Diagnose für sie passt und sie euch auch sonst zusagen würde, würde ich mich an deiner Stelle nicht der Zuweisung durch die bidi unterwerfen.
Vielleicht hat @Nasty Tipps, an welche Stellen du dich da wenden kannst. Bzw kannst du auch direkt bei der Sprachheilschule fragen, wie ihr da bei der Anmeldung vorgehen sollt.

Wir werden J jetzt in einer ovs anmelden. Laut Direktorin gute Chancen, auch wenn man nicht im Bezirk wohnt. Mein Mann ist jetzt auch dafür, nachdem in der Schule von I wieder was war. Er sucht jetzt das Gespräch mit der Lehrerin...

Nasty · 22. Oktober, 13:48

Uns wurde von der Diversitätsmangerin für Sprache (Frau Boussek) 2 Schulen empfohlen. Da eine Ganztages war und wir das nicht wollten blieb nur die andere. Wir mussten halt schauen dass es für die Zwillunge passt und auch der andere durchhält.

Die ist eh ganz ok.
Bin aber nicht sicher ob sie für ganz wien oder nur für 2/20 zuständig ist. Zum Gespräch mussten wir um 21. Zu ihr.
Es kommt aber auch davor jemand in den Kindergarten um unauffällig zu schauen. Da am besten die Leitung fragen.

PetraM · 23. Oktober, 17:48

Ich habe eine E-Mail an Frau Bousek geschrieben, und werden E bei einer gtvs anmelden. Sie ist es gewähnt den ganzen Tag im Kindergarten zu sein. Vielleicht ist sie sprachlich eh schon soweit dass sollen die anderen dann sagen ob es Probleme damit gibt.
Höhre von den andern jetzt schon öfters dass man sie eh gut versteht und sie viel spricht....na dann

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